Дослідження проводилося взимку 2022 року і складається з двох частин — кабінетної та польової (емпіричної).
Мета дослідження — з’ясувати успіхи та виклики доступу жінок до вищихвійськових навчальних закладів (далі — ВВНЗ) і військових ліцеїв в Україні.
Задля виконання мети ми поставили такі завдання:
• виокремити ідеї забезпечення рівних прав і можливостей як доцільні для розширення доступу жінок до системи військової освіти в Україні;
• виявити юридичні аспекти доступу жінок до військової освіти в Україні;
• з’ясувати громадську думку про доступ жінок до військової освіти;
• виявити стан залученості жінок як студенток до ВВНЗ і військових ліцеїв в Україні;
• зрозуміти позитивний і негативний досвід вступу і навчання жінок у ВВНЗ і військових ліцеях в Україні;
• сформулювати рекомендації задля покращення доступу жінок до ВВНЗ і військових ліцеїв в Україні і забезпечення ґендерної рівності в системі вищої освіти України.
Система військової освіти в Україні складається з органів управління та мережі ВВНЗ, військових навчальних підрозділів закладів вищої освіти (далі — ВНП ЗВО) і військових ліцеїв16. У цьому дослідженні основну увагу зосереджено на ВВНЗ і військових ліцеях.
Мета дослідження — з’ясувати успіхи та виклики доступу жінок до вищихвійськових навчальних закладів (далі — ВВНЗ) і військових ліцеїв в Україні.
Задля виконання мети ми поставили такі завдання:
• виокремити ідеї забезпечення рівних прав і можливостей як доцільні для розширення доступу жінок до системи військової освіти в Україні;
• виявити юридичні аспекти доступу жінок до військової освіти в Україні;
• з’ясувати громадську думку про доступ жінок до військової освіти;
• виявити стан залученості жінок як студенток до ВВНЗ і військових ліцеїв в Україні;
• зрозуміти позитивний і негативний досвід вступу і навчання жінок у ВВНЗ і військових ліцеях в Україні;
• сформулювати рекомендації задля покращення доступу жінок до ВВНЗ і військових ліцеїв в Україні і забезпечення ґендерної рівності в системі вищої освіти України.
Система військової освіти в Україні складається з органів управління та мережі ВВНЗ, військових навчальних підрозділів закладів вищої освіти (далі — ВНП ЗВО) і військових ліцеїв16. У цьому дослідженні основну увагу зосереджено на ВВНЗ і військових ліцеях.